WFG6891U - 12/21/2007 11:35:00 PM
這就是你所需要的學校真的讓孩子們準備好應付真實的世界了嗎？
“努力學習，得到好成績，你就能找到高薪並且伴有很多其他好處的職位。”我父母過去常這麽對我說。他們的生活目標就是供我和姐姐上大學，覺得這樣我們就有了在生活中獲得成功的最好機會。1976年，當我從佛羅里達州立大學會計專業以全班第～的成績光榮地獲得學位證書時，我的父母實現了他們的目標，並把這作爲他們一生中最引以爲自豪的成就。根據“大師計劃”，我很快便被“八大”會計公司中的一家雇傭，於是我在很早就覺察到了我今後漫長的職業生涯直至退休將是一條不會有太多變化的平穩道路。
我丈夫邁克爾也走著同樣的路。我們都來自努力工作的家庭，有著樸素的生活方式和極強的職業道德觀。邁克爾也是以優異的成績從名牌大學畢業的，他還先後深造過兩次：一次是作爲工程師，另一次是在法律學校。這之後，他便很快被華盛頓一所著名的法律公司聘用，專攻專利法。和我一樣，他的未來看起來非常光明，事業的道路也已被很好的確定了，而且還有充分的退休保障。
雖然我們在事業上很成功，應該說已經達到甚至超出了父母們當初提出的希望，但生活卻並不像他們當初爲我們所描繪的那麽一勞永逸。由於新經濟時代的種種原因，我們都曾先後換了幾次工作，這使得當初看起來如此誘人的職業養老金計劃幾乎成了泡影，我們的退休金只能靠自己掙了。
邁克爾和我婚姻美滿並有三個好孩子。當我寫這些話時候，其中兩個正在大學，另一個也已開始念高中。我們花了許多錢希望使我們的孩子得到盡可能好的教育。
1996年的一天，最小的孩子帶著破滅的幻想從學校歸來，他說他已經厭倦了，不想再去學習。“爲什麽我要花時間去學那些我真實生活中一輩子也用不到的東西呢？”他抗議道。
我毫不思索地答道：“因爲如果你學得不好就進不了大學。”
“可我並不想去上大學呢，”他說“我只想發財。”“如果你不能從大學畢業，就得不到好工作，”我帶著一絲驚慌和母親的關愛說，“如果你得不到好的工作，又怎麽發財呢？”
兒子笑了，帶著一點厭煩之情慢慢地搖了搖頭。我們以前已經進行過多次類似的談話了，每次都會歸結到這個結論上。他低下頭轉轉眼睛，顯然，我那母親式的智慧之詞又一次在裝聾的耳朵面前失敗了。
兒子雖然很聰明並且有著強烈的自我意願，但他仍不失爲一個有禮貌、尊敬人的年輕人。
“媽媽，”他又開口了，這次輪到我聽演講了，“跟上時代吧！
你看看周圍，那些最富有的人並不是因爲受了良好的教育才致富的，看看邁克爾。喬丹和麥當娜吧，再看看比爾。蓋茨，他退出了哈佛，建立了微軟，他現在是全美最富的人，而他才30多歲。即使被貼上了“標新立異”的標簽，他還是擁有每年花費400萬美元的棒球場。“
我們都沈默了很久，我想該是輪到我把父母曾給我的忠告傳授給兒子的時候了，但我卻沒有意識到世界已經變了，那忠告或許也需要變一變了。
當我的努力持續了大約十分鐘後，我發現我已經無法再用當初父母說服我的話去說服兒子了，因爲時代的確是變了，現實的許多例子告訴我們：得到好的教育和好的成績不再能確保成功了。而孩子們似乎比我們先意識到了這一點。
“媽，”兒子還在繼續他的演講，“我不想將來像你和爸那樣辛苦地工作。你們是掙了很多錢，使我們住在一所有很多玩具的大房子裏，但同時你們每個月也要付大量的賬單。如果聽從你們的建議，我將來就會像你們一樣，加倍努力地工作只是爲了付更多的稅和欠更多的債務。現在世界上根本沒有什麽穩定的工作了，人生潮起潮落、變化莫測。相信你也知道大學畢業生在今天已經比你們畢業時掙的錢少多了。再看看醫生，他們今天掙的也已經遠不如從前了。我知道我不能再寄希望於社會保障或公司的退休金了，我要尋求新的出路。”沈默了片刻，我想他是對的，他的確需要新的答案，我也是、我父母的忠告也許對1945年出生的人來說是有用的，但對出生於當今這個迅速變化的時代的人來說則可能已經派不上用場了。我不能再只是簡單地對孩子們重復：“去上學，爭取拿好成績，然後找到安全、穩定的工作，它會供養你一輩子。”我知道我必須找到一條新路並指引給孩子們。
WFG6891U - 12/21/2007 11:37:00 PM
如果你看看一般受過教育的、努力工作的人的生活，就會看到一條十分相似的道路。孩子出生了，然後去上學，自豪的父母十分興奮，因爲他們的孩子成績十分出色，而且進了名牌大學。之後這孩子畢業了，也許繼續深造，然後像編好的程式一樣做下面的事：找個安全、穩定的工作，也許是個醫生或律師，或參了軍或進了政府部門。他開始掙錢了，信用卡開始蜂擁而至，而且開始購物，如果以前他還沒有這樣做過的話。”
“手裏有了錢，這孩子去了其他年輕人喜歡去的地方。在那兒他開始結交女友，他們約會，不久結婚。現在生活一片大好，因爲現代的社會裏丈夫和妻子都工作，兩份收人真是天堂。他們覺得獲得了成功，前途光明，於是決定買房、買車、度假並且生孩子。這樣一來問題就來了：需要大量的錢。那對幸福的夫婦認定他們的職業是最重要的，並且開始更加努力地工作，尋求升遷和加薪。加薪實現了，而另一個孩子的出生使他們需要一個更大的房子，他們不得不更努力地工作。他們成爲了模範雇員，甚至於可以說有爲公司獻身的精神。他們又進了學校接受更多的培訓以便讓他們能賺更多的錢，也許他們幹了兩份工作。他們的收入上升了，但同時對他們的收入征的稅和對他們新房子征的財産稅也上升了，他們的社會保障稅和其他稅也上升了。他們得到了大額的工資單但迷惑于錢都到哪兒去了。他們買了些基金，而且用信用卡買了些雜貨。孩子們長大了，爲供他們上大學和爲他們自己退休需要準備的錢也越來越多。
這對快樂夫婦，在35歲後陷入了‘老鼠賽跑’的陷餅。他們不停地爲公司老闆工作，通過繳稅爲政府工作，通過付住房貸款和信用卡貸款爲銀行工作，但等待他們的只是越來越多的債務和催款單，於是他們再加倍努力工作，再更多地獲取債務，陷於財務緊張的怪圈不能自拔。
接著，他們建議他們的孩子努力學習，取得好成績，找個安全的工作或職業。而對於錢，除了從那些想利用他們，從他們的天真中獲得好處的人那兒學到點東西外，他們什麽也沒學。他們終生努力工作，然而隨後這個過程又將在他們的下一代中重復了，這就叫‘老鼠賽跑’“。
WFG6891U - 12/21/2007 11:37:00 PM
那天我是第一個跳出“老鼠賽跑”的人，也是誰一實現了“最終夢想”，完成了整個遊戲的人。我在50分鐘內走了出來，雖然整個遊戲測試進行了三個小時之久。在我的桌上有個銀行家，一個生意人，還有個編程員以及我的女兒。使我吃驚的是這些人對會計和投資知道得竟是如此之少，而這些知識在生活中又是如此重要。我不知道他們在現實生活中是如何管理他們的財務的，我19歲的女兒不懂這些我可以理解，但那些是成年人，至少也有她年齡的兩倍。
在我走出了“老鼠賽跑”之後的兩個小時裏我看著女兒和其他受過高等教育的成人繼續擲骰子移動他們的標記。雖然我爲他們學到那麽多知識感到高興，但我還是震驚于那些成年人連會計和投資方面的基本知識都不曾具備，他們對收支平衡表和資産負債表間的因果關係知之甚少，當他們買賣資産時，總是難以記住每筆交易都會對他們的每月現金流量産生影響。由此我想，在現實世界中不知有多少人只是因爲他們從本學習過這些知識而正在個人財務的泥沼中苦苦掙扎？
“感謝上帝他們只是在玩，並且只是被想贏得遊戲的願望所困擾。”我自言自語道。在羅伯特結束這個測試後，他給我們一些時間來討論和評價“現金流”這個遊戲。與我同桌的那位商人並不高興，他不喜歡這遊戲。“我完全木需要知道這些，”他大聲說，“我雇了會計、銀行經理和律師，他們會告訴我這些事。”
對此羅伯特回答：“你看到有許多並不富有的會計師以及銀行經理、律師、股票經紀人、房地産經紀人了嗎？他們懂很多，而且是最聰明的人，但他們大部分都不富有。正是因爲我們自己不具備這些知識，我們才想要從這些專業人員那裏尋求建議。但是如果有一天，你在高速公路上開車，陷於交通阻塞，掙扎著要去上班，而你向右邊看時，發現你的會計師同樣陷在交通阻塞中，向左邊看又看見了你的銀行經理，這時你會怎麽想呢？他們自身難保，又怎能幫你？”
電腦編程員也對這個遊戲不感興趣。他說：“我可以買軟體來替我管理這些東西。”銀行經理卻被打動了：“我以前在學校裏學過這些，但我從不知道應該如此把它運用于我的現實生活中。
現在我知道了，我要使自己的生活也走出‘老鼠賽跑’。“
WFG6891U - 12/21/2007 11:39:00 PM
今天，你所能給孩子的最危險的建議就是：去學校，好好念書，然後找個安全的工作。這是舊的建議而且是壞的建議，如果你能看見在亞洲、歐洲、南美洲發生的事，你就會像我一樣擔憂。”
他確信這是個壞建議，“因爲如果你想讓你的孩子得到一個經濟上安全的未來，他們就不能按舊的遊戲規則辦事，那和過於激進同樣危險。”我問他什麽是“舊規則”。
“像我這樣的人在經濟生活中有一套與你們完全不同的遊戲規則，我來問你，當一家公司宣佈縮編時會如何？”
“會解雇人，家庭會受傷害，失業會增加。”
“對。但對公司會發生什麽？尤其是對一個公開上市的股份公司？”我想了想說：“當宣佈縮編時上市公司股價通常會上升，市場喜歡這樣的消息，因爲當公司減人時成本就下降了，這意味著公司通過自動化提高了平均勞動生産率。”
“對，”他說：“而當股價上升時，像我這樣的人，即股東，就更富了。這就是我說的一套不同的規則。雇員損失了，但所有者和投資者卻獲利了。”羅伯特不僅描述了雇員和雇主的區別，也說明了掌握自己的命運和把它讓給別人掌握的區別。
“這對許多人來說恐怕難以理解，”我說，“他們只是認爲那不公平。”“這就是爲什麽對孩子說：”去得到好的教育‘是不夠的。“他說，”假定學校體系的教育能使你的孩子準備好了應付真實的生活，這種假定是愚蠢的。我並不是說美國現有的教育體系是完全不好的，但至少它是遠遠不夠的，在今天的世界，每個孩子都需要得到更多的教育，不同的教育，他們需要知道真實生活中的遊戲規則，各種不同的規則。富人有他的那套規則，而富人的規則對於絕大多數窮人和中產階級來說還是個秘密。其他占人口95％的人則有他們的規則，而這些人是從學校學到這些規則的。這就是今天爲什麽簡單地對孩子說：“努力學習，找好工作’是危險的。孩子今天需要更複雜的教育，而現在的教育體系並不足以供應這些。我並不關心他們在教室裏安了多少台電腦或學校已經花了多少錢，但教育體系怎麽能夠教授連它自己都不知道的東西呢？”
“那麽父母應該怎樣教孩子會計？這些連父母自己都覺得枯燥乏味的東西，孩子們不會煩嗎？而且當你自己就是一個風險的回避者時又怎麽去教孩子投資呢？因此我們不能簡單地說教，而是要讓孩子們玩這遊戲，讓他們自己去體會，和他們一起學習和討論，我斷定這是最好的教育方法”。羅伯特說。
“那你怎麽教孩子關於錢和其他我們談論的有關的事呢？”我問羅伯特。“我們怎樣才能使這種教育對父母而言簡單化，尤其是對那些自己也不懂這些的父母？”
WFG6891U - 12/21/2007 11:39:00 PM
當我們作爲父母建議我們的孩子“去學校，好好學習，找好工作”時，我們常常只是出於文化的習慣而那麽做，因爲人們總認爲這些事是對的。但當我遇到羅伯特時，他的思想震動了我。
被兩個父親培養大，他被告知要爲兩個截然不同的目標奮鬥。他受過教育的父親建議他爲企業而工作，他的富有的父親則建議他擁有自己的企業。兩種道路都需要教育，但教育的科目卻完全不同。他受過教育的父親鼓勵他成爲聰明人，而他富有的父親則鼓勵他雇傭聰明人。兩個父親引來了許多問題。羅伯特真正的父親，也就是那個“窮爸爸”是夏威夷州教育系統的總督學，在羅伯特16歲時，發自他真正父親的那種“如果成績不好就得不到好工作”的威脅對他而言幾乎已經失效了。他已經認定他的事業之路是擁有企業而不是爲企業工作。實際上，若不是因爲一個聰明而且堅持的高中指導老師，他可能連大學都不會去上。他承認這點。他急於開始建立自己的資産，但最終同意大學教育對他也是有益的。的確，本書中的思想對今天的大多數父母來說，也許太難以理解也太激進，甚至有些父母正苦於無力讓他們的孩子在學校中呆足夠的時間。但是想想我們這個充滿變化的時代，作爲父母的我們應該對新的、大膽的思想開放。鼓勵孩子們成爲雇員就是建議你的孩子在他的一生中繳納超過他們應付的份額的稅，只得到很少而不確定的養老金。稅作爲一個人最大的支出也是毫無疑問的，實際上，大多數家庭從1月到5月中旬的工作都是爲政府於的。因此我們需要告訴孩子們新的思想，而本書提供的正是這種全新的思維方式。